Записать предложения, выделить го, определить значения предложений, вид союзов. нарисовать схемы предложений. 1)было уже часов десять, и над садом светила полная луна. 2)в нижнем этаже под заиграла музыка и запели два нежных женских голоса. 3)старший брат долго не брал меня с собой, мне же хотелось хоть одним глазком посмотреть на его тренировки. 4)то ли врачи ошиблись, то ли рана сама собой заросла.