Вниже предложении из текста пронумерованы все запятые. выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятые между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью. вдруг сильный,(1) резкий рывок бросил его назад,(2) на доски площадки,(3) и тоник,(4) ещё ничего не успевший понять,(5) увидел над собой фигуру мухина,(6) который крепко держал паренька.