Спишите предложения, расставляя знаки препинания. сделайте схемы предложений. обведите в кружок номера предложений, в которых придаточное стоит в середине сложноподчиненного. a. впервые я услышал как шелестит лист поздней осенью с дерева. б. нынче в пять часов утра когда я открыл глаза в окно моей комнаты повеяло запахом цветов. b. должно быть каждый из нас подумал о лесных ручьях которые бегут под буреломом о мерцающих звездах. г. слышно было как мать звенела стаканами разливая чай. д. летят к вербе пчелы бабочки потому что их привлекают душистые сережки.