Сделать 1.прочитайте. составьте предложения, ставя дыделенные слова в нужную победную форму. 1)лето, проводит, начало, осень ,птичка, хвойным , маленькая, в, королёк, лес, и. 2)она, на, высокой, ель, живёт,вершина. 3)стоит, кончик, на, королёк, гднёздышко, еловой, ветка. 4)свою поёт,птичка, скромную, круглый, и, тихую, год, песня. 5)зимой, встретить, парк, в, на, городском, огород, в, королёк, можно. •придумайте к тексту заголовок.

1) Королёк.(заголовок) Лето и начало осени маленькая птичка королёк проводит в хвойном лесу. Она живёт на вершине высокой ели. Королёк строит гнёздышко на кончике еловой ветки. Круглый год поёт птичка свою скромную и тихую песню. Зимой королька можно встретить в городском парке, на огороде. Предложения составляют текст, так как связаны между собой, в них речь идет о птичке. 2) Осени - Р.п. (чего?), в лесу - П.п. (в чём?), на вершине - П.п. (на чём?), ели - Р.п. (чего?), на кончике - П.п. (на чём?), песню - В.п. (что?), королька - В.п. (кого?), в парке - П.п. (в чём?), на огороде - П.п. (на чём?) 3) Она живёт на вершине высокой ели. Словосочетания: живёт (где? на чём?) на вершине, вершине (чего?) ели, ели (какой?) высокой. Главные члены предложения словосочетанием не являются.