Вниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите в порядке возрастания цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью. — вот видишь! она не понимает,(1) а мы должны,(2) да? ! — кирилл,(3) дорогой мой,(4) — медленно сказал отец. — человеческие отношения — это ведь не рынок,(5)где торговля и обмен товарами: ты мне дал столько,(6) а я тебе за это нельзя так мерить: ты проявил столько понимания,(7) и я тебе буду отмерять равную дозу.