Найдите определенно-личное предложение и выпишите их. 1)не стойте у края платформы .2)едем по мощеной дороге.3)итак приступим.4)музыка облагораживает человека.5)спешу поделиться радостью.6)чай хорошо утоляет жажду.7)расскажи что-нибудь веселенькое

ответ: мед сестру ну или мед брата как хочешь .   я хочу после школы поступить в мед­училище, чтобы освоить эту профессию. мы встречаемся с этими добрыми женщи­нами в белых халатах уже в раннем детстве, когда приходим с мамой в поликлинику для прививки или в случае заболевания. уже тог­да начинаешь понимать всю прелесть этой ра­боты — людям бороться с болью. медсестрой работать не только интерес­но, но и трудно — больные ведь разные. но зато как приятно слышать слова от людей, которым из­бавиться от боли или хотя бы облегчить её, злодейку. медсёстры должны многое знать: основы биологии, анатомию, правила массажа и пер­вой медицинской , действие основных групп лекарств, назначение медицинских при­боров и правила обращения с ними. также важна и практика: умение безболезненно сде­лать укол или прививку, правильно наложить повязку и многое другое.

ну и всё по плану   вроде 1 сделал 2 сделал и 3тоже сделал

удачи тебе надеюсь

объяснение:

Причастия:
1. правописание гласных в причастиях настоящего времени зависит от спряжения глагола, от которого образовано данное причастие:
в действительных причастиях настоящего времени: -ущ-(-ющ-) – i спряжение; -ащ-(-ящ-) – ii спряжение. эти гласные с гласными личных окончаний однокоренных глаголов в форме 3-го лица множественного числа;
ср.: решают (i спр.) – решающий; строят (ii спр.) – строящий.
обратите внимание!
в слове будущий (по происхождению – причастии) суффикс -ющ- добавляется к основе буд-, поэтому перед суффиксом не следует писать лишнюю гласную ю
2. н пишется в полных причастиях и отглагольных прилагательных:
если они не имеют приставок, зависимых слов, сочетания суффиксов -ованн-, -еванн- и если они образованы от глагола несовершенного вида;
красить [что делать? ] – крашеный пол; косить [что делать? ] – кошеный луг, писать [что делать? ] – писаный портрет.
во фразеологизмах: посажёный отец, названый брат;
в субстантивированном отглагольном прилагательном: приданое (невесты).
б) нн пишется в полных причастиях и отглагольных прилагательных:
если есть приставка (кроме не-).
скосить – скошенный луг, написать – написанный портрет.
приставка не- на написание н и нн не влияет;
ср.: некошеный луг – нескошенный клевер; некрашеный пол – непокрашенный пол.
если есть зависимое слово;
кошенный [когда? ] в прошлую пятницу луг; крашенный [когда? ] в прошлую пятницу пол; писанный [чем? ] масляными красками портрет.
если причастие и отглагольное прилагательное образованы от глагола совершенного вида (независимо от того, есть ли приставки и зависимые слова);
ср.: решить [что сделать? ] – решённая ; бросить [что сделать? ] – брошенная шахта.
если причастия и отглагольные прилагательные оканчиваются на -ованный, -ёванный, причем -ова-, -ева- входят в состав глагольного суффикса.
ср.: – , арестовать – арестованный, корчевать – корчёванный.
исключения: кованый, жёваный (-ов- является частью корня: ков-, жёв-);
в исключениях (в некоторых бесприставочных отглагольных прилагательных или прилагательных с приставкой не-): данный, деланный, медленный, священный, желанный, жеманный, чванный, чеканный, пеклеванный, отчаянный, окаянный, невиданный, неслыханный, нечаянный, негаданный, нежданный, недрёманный.