Вниже предложениях пронумерованы все запятые. выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при обособленном(-ых) обсто- ятельстве(-ах). среди писателей встречаются чудаки,(1) не желающие признавать,(2) что каждый рассказ должен быть поучительным. по их мнению,(3) сочинителю позволено без поучений порадовать читателя,(4) изобразив красоту какой- нибудь крошечной песчинки,(5) умеющей преломлять солнечный свет и делать из него множество разноцветных сияний и радуг