По языку!
работа с текстом «дети-маугли
всем – выполнить словарно-орфографическую работу
c - подготовить пересказ текста;
в- определить его тему и основную мысль;
а- подготовить высказывание по вопросам:
каких детей называют «детьми-маугли»? почему их так
назвали? почему дети-маугли не могут говорить? почему
ребенок, выросший среди животных, не может
полноценно овладеть речью? примеры из
.
дети - маугли.
человек овладевает речью в течение первых десяти
лет (особенно в первые три года) своей жизни.
известны случаи, когла маленькие дети терялись,
пропадали без вести, потом их находили уже взрослыми
среди животных. их называют «дети-маугли».
дети-маугли проводили свои ранние годы среди зверей, а
не среди людей, поэтому они не могли научиться
говорить и стать полноценными людьми.​
только основную мысль и тему текста

В жизни всегда есть место подвигу!
Каждую секунду своей жизни мы думаем. Мы думаем обо всём на свете. И о людях, и о звёздах..., и о предательствах, и о подвигах. Но как часто мы делаем то о чём думаем, то о чём мечтаем?
Каждый в своей жизни мечтал совершить что-нибудь героическое, сделать подвиг. Но! Что сподвигало нас на эти мечты? Корысть. Да.. . каждый мечтал, что им будет восхищаться любимая или любимый, будут гордиться родители или завидовать друзья. Каждый хотел сделать что-нибудь этакое, что выделило бы его из толпы. А как же иначе? Человеку вполне свойственно хотеть быть лучше окружающих, это его природа. А многие ли сделали тот самый подвиг о котором мечтали? Ну.. . может быть процентов пятнадцать. А сколькие этим не хвастались? Ну процента два от силы. А сколькие сделали свой поступок не для того, что бы быть на кого то похожим, самоутвердиться или ещё что-нибудь в этом роде? Единицы. А кто знает, что такое подвиг?.. .
Ты думаешь, что Супер Мэн - герой или считаешь героем своего деда, что воевал на войне? А ты уверен, что не ошибаешься? Сделал ли тот самый дед мир лучше тем, что убил четырёх танкистов или Сепер Мэн тем, что убивал преступников? И правильно ли вообще было возводить их в статус героев? Кто на это ответит? Кто скажет: почему Он герой, а не мошенник, не невольник судьбы или не пытается как то самоутвердиться? А можно ли назвать подвигом вызволение бабушки из горящего автомобиля, для того что бы твоя девушка гордилась тобой и не думала, что ты трус? А были бы люди честнее - было бы место "подвигам"? И понадобились бы они вообще? Может быть настоящий подвиг совершает мать, что работает, отводит и забирает детей из школы, готовит, убирает и всё только для того что бы выжить самой и выжили её дети. При этом она разве гордится своей жизнью, её восхваляют, и что она получает в награду? И мечтала ли она когда-нибудь вообще о таком "подвиге", о такой жизни?
Наверное точно и нельзя сказать: кто герой, а кто нет. Жизнь она такая, что ни когда не даёт однозначного ответа. Под пониманием большинства людей слова "подвиг", место этому самому явлению безусловно всегда есть. А вот если вдуматься.. . нужен ли он,... настоящий?..

Определим разряд числительных. Укажем их падеж.
1. СЕМЕРО (собирательное, и.п.)  ОДНОГО (количественное, в.п.) не ждут. 2. СЕМЬ (количественное, и.п.) раз отмерь - ОДИН (количественное, и.п.) раз отрежь. 3. ОДНА (количественное, и.п.) ложка дегтя испортит бочку меда. 4. ОДНОЙ (количественное, т.п.) рукой узла не завяжешь.5.ДВОЕ (собирательное, и.п.) пашут, а СЕМЕРО (собирательное, и.п.) руками машут.6. У СЕМИ (количественное, и.п.) нянек дитя без глаза . 7. На гору ДЕСЯТЕРО (количественное, и.п.) тянут, а под гору ОДИН (количественное, и.п.) столкнет.