1) расставьте знаки препинания. укажите два предложения, в которых нужно поставить одну запятую. запишите номера этих предложений. 1) над маленьким полковым аэродромом то гуськом то журавлиными косяками то развёрнутым строем плыли и плыли бомбардировщики. 2) вечереет и в густой синеве мерцает вечерняя гроза. 3) эстетическое образование требуется не только писателю и художнику но и рабочему. 4) после разговора с отцом андрей стоял ни жив ни мёртв. 5) листья эвкалипта широко используют для заживления ран и для лечения ангины и для изготовления духов и мыла. нужно подробное объяснение этого ! 2) определите предложение, в котором не со словом пишется слитно. раскройте скобки и выпишите это слово. выпало два холодных утренника, и (не)успевшие отцвести хризантемы поблёкли. все обратили внимание, что кабина пилота вовсе (не)слепая, как мы предполагали раньше. всякий раз, когда я подымал об охоте разговор, у ярмолы находился какой-нибудь предлог для отказа: то ружьё у него (не)исправно, то собака болеет, то ему некогда. серёжка мастерил что-то из ракушек, наклонив голову и ничего (не)замечая вокруг. яблони у нас в садах (не)развесистые, а аккуратные, похожие одна на другую, округлые. так же нужно подробно объяснить!