:расставьте знаки препинания и графически объяснить их. 1. уж небо осенью дышало уж реже солнышко блистало короче становился день. 2.истоки сыновнего чувства к отчизне лежат там где мы рождаемся и живём. 3.летом пчёлы гудят в листве собирают с цветков душистый мёд. 4. ветер споёт нам про дикие горы. 5.мой друг настойчиво добивается цели. 6.неужели река замёрзнет думала серая шейка. 7.ах как ты меня напугала глупая проговорил заяц.

Уж небо осенью дышало, уж реже солнышко блистало, Короче становился день.
Истоки сыновнего чувства к отчизне лежат там, где мы рождаемся и живем.
Летом пчелы Гудят в листве, собирают с цветков душистый мед.
Ветер споет нам про дикие горы.
Мой друг настойчиво добивается цели.
"Не уже ли река замерзнет?" -подумала Серая Шейка.
"Ах, как ты меня напугала, глупая!" -проговорил заяц

1. Уж небо осенью дышало, уж реже солнышко блистало, короче становился день.
Объяснение:
- В предложении используются запятые для отделения трех однородных членов предложения: "уж небо осенью дышало", "уж реже солнышко блистало" и "короче становился день".

2. Истоки сыновнего чувства к отчизне лежат там, где мы рождаемся и живём.
Объяснение:
- В предложении используется запятая для отделения обособленного определения "где мы рождаемся и живем".

3. Летом пчёлы гудят в листве, собирают с цветков душистый мёд.
Объяснение:
- В предложении используется запятая для отделения двух однородных членов предложения: "пчёлы гудят в листве" и "собирают с цветков душистый мёд".

4. Ветер споёт нам про дикие горы.
Объяснение:
- В предложении нет необходимости в использовании знаков препинания, так как нет подлежащего и сказуемого, а предложение выражает одно целое.

5. Мой друг настойчиво добивается цели.
Объяснение:
- В предложении нет необходимости в использовании знаков препинания, так как нет подлежащего и сказуемого, а предложение выражает одно целое.

6. Неужели река замёрзнет? - думала серая шейка.
Объяснение:
- В предложении используется вопросительный знак после слова "замёрзнет", так как предложение содержит вопросительную интонацию.

7. "Ах, как ты меня напугала, глупая!" - проговорил заяц.
Объяснение:
- В предложении используются восклицательный знак и запятая: восклицательный знак ставится после слова "напугала" для выражения восклицательной интонации, а запятая ставится после слова "глупая" для отделения выражений восклицания от основной части предложения.