Прочитай. сначала запиши предложения, в которых ты спрашиваешь, затем в которых приказываешь, а потом в которых рассказываешь. устно объясни постановку знаков препинания в конце предложения. можно мне пойти гулять? вечером мы ходили гулять в парк. не разговаривать во время урока! мои часы отстают. который час? с прогулки возвратись во время!