1. определите тему текста
2 сформулируйте микротему 1-го абзаца
3.с какого языкового средства 2-е предложение связано с 1-м в 1-м абзаце?
4.сформулируйте один "тонкий" вопрос к 3-му абзацу.
5.докажите,что данный текст действительно является текстом. используйте термины: признаки текста, тема, тематическое единство, связность, завершённость, основная мысль текста.
✋​

Дом-корень, ик-суфф
пол-корень, ев-суфф, ая- окончание
про-приставка, дел- корень, к-суфф, и-окончание
бел-корень, ич-суфф, ий-оконч
по-пристав, вор-корень, от-суфф
уз-корень, еньк-суфф, ая-оконч
за-приставка, бег-кореньт
рис-корень, у-суфф, ет-оконч
у-приставка, беж-корень, ал-суфф, и-оконч
по-пристав, друж-корнеь, к-суфф, а-оконч
час-корень, ов-суфф, ой-оконч
капуст-корень, н-суфф, ая-оконч
по-прист, крас-корень, к-суфф, а-оконч
про-притс, вер-корень, к-суфф,а-оконч
бел-корень, еньк-суфф, ое-оконч
печь-корень

Дом-корень, ик-суфф
пол-корень, ев-суфф, ая- окончание
про-приставка, дел- корень, к-суфф, и-окончание
бел-корень, ич-суфф, ий-оконч
по-пристав, вор-корень, от-суфф
уз-корень, еньк-суфф, ая-оконч
за-приставка, бег-кореньт
рис-корень, у-суфф, ет-оконч
у-приставка, беж-корень, ал-суфф, и-оконч
по-пристав, друж-корнеь, к-суфф, а-оконч
час-корень, ов-суфф, ой-оконч
капуст-корень, н-суфф, ая-оконч
по-прист, крас-корень, к-суфф, а-оконч
про-притс, вер-корень, к-суфф,а-оконч
бел-корень, еньк-суфф, ое-оконч
печь-корень