Прочитайте слова. (метеорология, прогноз погоды, сводка погоды, метеосводка, метеоспутник, метеоусловия, гидрометцентр, синоптики) что они обозначают? как образовались слова с иностранными корнями метео ("атмосферные явления"), гидро ("вода")? что изучает метеорология? найдите в энциклопедии или в интернете информацию о том, каким образом изучают погоду и климат!

Война. Война- это тяжелейшее испытание для страны, народа и всего мира вцелом. Война разрушает не только города, но и души и сознание людей.
  Именно поэтому нужно люьыми ее ибегать. Итак, обратимся к истории, взяв за пример ворую мировую войну. Что она нам показала? Она нам показала, как ужасен нацизм и фашизм(это не синонимы), как опасноя ядерное оружие, и каких, порой, ужасных людей мы сами пускаем к власти.Я считаю, что именно отталкиваясь от ошибок и выводов можно избавиться от ошибок будущего. 
Избирательное право- это одно из главнейших прав, но для людей оно должно стать не правом, а обязанностью! Именно мы выбираем наших будущих правителей, а значит и будущее страны. Напоминаю, что Гитлер был выбран народом.
    Нужно быть терпимым к другим народам и не просто терпимым, а нужно уважать разные национальности, ведь у каждой свое богатое культурное наследие. Нельзя жить в стране, где будет только твя нация, это- нереально. И Россия тому пример, ведь Россия- очень многонациональная страна.
      Оружие - это одно из самых опсанейших рычагов власти. Но из оружия стреляют люди и надо всегда это помнить. Да, Конфуций сказал: "Хочешь мира, готовся к войне", но это не говорит о том, что нужно всем наращиватть боевую мощь. Можно и существовать в мире. Конечно, весь мир не станет миролюбывым. Но у идейцев не было тюрем, поэтому у них не было претуплений. Так может будем вкладывать будущему покалению, что нужно влиять не слой, а разумом.
    Война - это страшное время, но только мы можем помешать ей образоваться, а для этого нужно не только бежать вперед сломя голову,  но и смореть в чтобы не совершать тех же ошибок.

 Когда моя бабушка училась в гимназии, была плата за обучение, но родители отдавали все, только бы дети стали грамотными. Мальчики и девочки получали образование  в разных учебных заведениях . Когда моя бабушка плакала, не понимая преподавателя ( в доме говорили на украинском, а в гимназии - на русском), ей мама давала совет : " Тебя учат - ты учись, человеком станешь". Этот жизненный урок  девочка запомнила навсегда.  Она провела в храме знаний  8 лет, последний  класс считался педагогическим. Бабушка рассказывала, как сдавала экзамен по литературе, как все ее одноклассницы слушали ответы других после своего испытания. После окончания гимназии она по направлению работала в деревне. Во время  революции и гражданской войны ликвидировала безграмотность среди взрослых и детей. Получила при Советской власти высшее  образование,  учила русскому  и литературе сорок два года,   завершила педагогическую деятельность  в  начале  шестидесятых .  Я могу назвать ее имя : Надежда Кондратьевна. Своими рассказами о отношением к учебе и работе она сподвигла меня стать учителем.