Сделайте синтаксический разбор предложения "вот ужас! "

Когда мне была лет десять, я впервые поехала на море. Я особо не представляла, как оно выглядит. Мне казалось, что это просто огромная речка, которая не имеет края, над ней заходит солнце, летают чайки. Оказалось, что я мыслила в ту сторону. И правда, когда мы приехали, оно показалось мне большим и бескрайним, почти таким же, как наша речка. Вода была настолько прозрачной, что на любой глубине можно было увидеть свои ноги. Прибрежный песок был перемешан с ракушками, которые выбрасывало бушующее ночью море. Днем солнечные лучи пронизывали соленую воду и достигали дна. Редко встречались водоросли, в которых можно было заметить маленьких рыбок. Я была счастлива, потому что это место было для меня новым. Мне даже удалось увидеть яхту, проплывающую в далеке. Я строила замки и разные фигурки из песка, которые на другой день смывало водой, я расстраивалась. Море - это что-то удивительное...) 

ответ:

мой обычный учебный день начинает ся с моего прихода в школу. раньше мы жи ли далековато, и я добирался до школы на автобусе, поэтому мне приходилось вставать в семь часов. теперь я живу недалеко, поэто му просыпаюсь в половине восьмого утра. иду в школу пешком, это нисколько не трудно. идти пешком интересно, особенно когда рядом идёт твой лучший друг. первый урок — язык. мы изу чаем новые правила, выполняем , пишем диктанты, сочинения, изложения. эти уроки учат нас правильной речи, культуре об щения. я всегда считал и считаю до сих пор уроки языка одними из наиболее важных среди учебных предметов. без зна ния родного языка невозможно добиться круп ных успехов в изучении других предметов, где много теоретического материала и нужно учиться по учебникам. второй и третий уроки отданы, обычно, тоже серьёзным предметам. это, чаще всего, ма­тематика и или биология. если мате матика, как и язык, — письменный предмет, то или биология — предметы устные. здесь важно уметь слушать и рассказывать то, что выучил или прочитал дома, а также то, что запомнил из объяснения учителя.