ответ:1-Г, 2-В, 3-А, 4-А или В, не уверен. 5-А или Б, тоже не уверен!
6-
1)Тогда он выпустил крыло, но тотчас же вцепился в хвост матери и теребил его до тех пор, пока она внезапным прыжком не вырвала своего хвоста, опрокинув на спинку маленького забияку.
2)Только к концу этой работы я вспомнил, что уже двое суток почти ничего не ел и не пил.
3)Но особенно громкий смех раздавался там, где стояли эти самые пленные.
4)Средняя Азия, как известно, занимала особое место во внешней политике России.
Объяснение: Удачи тебе!
Номер 1
Мама варила грушевое и яблочное варенье, и солила рыжики и опята.
К празднику строили неприступные, снежные или ледяные крепости.
Людям приходилось, как землю рыть, так и камни обтёсывать.
Он извлекал из инструмента мощные, сильные, полные звуки.
Всю дорогу нас преследовали: глушь, да тополь коряги, да пеньки.
Номер 2
Мама варила грушевое и яблочное варенье, и солила рыжики и опята.
К празднику строили неприступные, снежные или ледяные крепости.
Объяснение:
Мама варила грушевое и яблочное варенье, и солила рыжики и опята.
Я поставила запятую, потому что это предложение двусоставное (две грамматических основы). А в таких предложениях всегда ставят запятую.
К празднику строили неприступные, снежные или ледяные крепости.
Я поставила запятую, потому что в этом предложении присутствует перечисление. Например: яблоко, груша, банан и т. д.
Людям приходилось, как землю рыть, так и камни обтёсывать.
Я поставила запятую, потому что в этом предложении присутствует перечисление. Например: стул, стол, скатерть и т. д.
Он извлекал из инструмента мощные, сильные, полные звуки.
Я поставила запятую, потому что в этом предложении присутствует перечисление. Например: мама, папа, бабушка и т. д.
Всю дорогу нас преследовали: глушь, да тополь коряги, да пеньки.
Я поставила запятую, потому что в этом предложении присутствует перечисление. Например: молоток, гвоздь и т. д.
