Вниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью. в теплый солнечный день она вышла из дома,(1) протоптала в снегу тропку к березе-инвалиду,(2) затем принесла лесенку,(3) приставила ее к стволу дерева. нет на свете такого лекарства,(4) чтобы старого человека воскресить из мертвых. кто сказал, (5)что у тебя сил нет? заранее !