2. списать, вставляя буквы и пропущенные знаки препинания. выделить причастный оборот, указать определяемое слово. составить схемы 2,3,5 предложений. 1.под сенью раскидистых лип посаже(н,нн)ых много веков назад укрывались развалины массивного здания напоминавшего торжестве(н,нн)ый мавзолей. 2.дождь моросивший весь день пр…кратился и облака понемногу рассе…лись. 3. деревья измуче(н,нн)…е дождями и ветрами неж…тся на солнце. 4.чуть шелестят листья берёз едва колебл..мые ветром. 5.время от времени впереди на полотне появлялся маш..щий флажком связист. 6. пыш..щее здоровьем лицо марии андреевны покрылось блед¬ностью.