Рассмотрите рисунки.придумайте и запишите подписи к ним. с текста учебника на с. 6-7 составьте устный рассказ по иллюстрации.посмотрите что вы заметили сумасшедший и запишите рассказ на тему золотая осень второй класс ответы ​

Тысяча девятьсот восемьдесят девять – имя числительное.
I Обозначает отвлечённое число (если на самом деле рядом нет существительного, при наличии существительного – обозначает количество предметов) : сколько? – тысяча девятьсот восемьдесят девять.
Н. ф. – тысяча девятьсот восемьдесят девять.
II Морфологические признаки: постоянные – составное, количественное, обозначает целое число; непостоянные – в именительном или винительном падеже (без предложения не определить)
III Указать синтаксическую роль числительного невозможно, так как нет предложения, в котором оно употреблено. Это может быть подлежащее, сказуемое или дополнение.

Моего друга зовут Тимофей - он кот. Чаще всего мы его называем Тим. Он черный, хотя на нем есть несколько белых волосиков. Тим родился вместе с кошкой Лестой и котом Кузей. Его день состоит из поесть, умыться, поспать, поесть, умыться, поспать…. Когда ему не лень, он любит поиграть с веревочкой и солнечным зайчиком. В снежную погоду Тимка любит гоняться за снегом.

Тим любит ходить в баню, где он сразу ложиться у горячей печки. Иногда ночью  он уходит на улицу и ему приходиться спать на холоде. Наверное, из-за этого, Тим  любит прогревать свои косточки в бане.
Наш кот любит поваляться на солнышке. Когда Тим хочет есть, то приходит к холодильнику и смотрит на него. Если мы сидим на диване, наш маленький друг,  занимает серединку. Тимке нравиться, когда его берут на руки и гладят.
Я очень люблю своего маленького друга