Перестройте и запишите предложения в следующем образом чтобы подлежащее выполняли роль обращения чтобы обращения были включены в прямую речь при возможности включите в предложение междометие 1 карлыгаш принесла кассету 2 пассажиры оплатили проезд 3 друзья обсуждали важный вопрос 4 арман должен был закончить к понедельнику сочинение 5 открыли учебники 6 марат засиделся сегодня у компьютера 7 почему не готовы сегодня к уроку?

Часть А:
1) Карлыгаш, принеси кассету, сейчас же!
2)Пассажиры, оплатите проезд Уф, уф, уф, Друзья! Беда! Давайте, нужно обсудить важный вопрос!
4) Арман, закончи сочинение к понедельнику
5) Ребята, откройте учебники Ой, Марат, ты засиделся у компьютера, заканчивай
7) Ну и ну, ребята, вы почему не готовы к уроку, а!?
Часть Б:
1) "Карлыгаш, принеси кассету, сейчас же!" - крикнул он, как бы повелевая невестой.
2)Кондуктор вошёл в вагон и сухо произнёс: "Пассажиры, оплатите проезд".
3) Взволнованная Алёнка подбежала к мальчишкам и начала лепетать: "Уф, уф, уф, Друзья! Беда! Давайте, нужно обсудить важный вопрос!"
4) "Арман, закончи сочинение к понедельнику " - сказал Петр Генадьевич, учитель.
5) "Ребята, откройте учебники сказала Анфиса Павловна поправляя очки
6) Мама зашла в комнату и ахнула: "Ой, Марат, ты засиделся у компьютера, заканчивай"
7) Учитель строго смотрел на троицу и осуждающе кивал головой: "Ну и ну, ребята, вы почему не готовы к уроку, а!? Ай-Ай-Ай"