Выполнить .
запишите текст. вместо вопроса напишите полный ответ.
расставьте запятые при однородных членах предложения.
26. составьте и запишите ответы на вопросы. расставьте знаки
препинания при однородных членах.
мой день после школы.
какие уроки будут у вас завтра? (,
чтение, рисование, язык, труд)
что ты сделаешь после обеда? (отдохну, погуляю)
что ты сделаешь, готовясь к завтрашним урокам?
(решу , выполню , прочитаю рас-
сказ)
что ты сделаешь потом? (сложу в портфель учеб-
ники, тетради, альбом)
запишите ответы, расставляя знаки препинания.
второе предлоясение разберите по членам предложения.
​

Меня больше волнует красота природы, так как по мне природа является началом всего. Мы вдохновляемся ее красотами для создания чего то такого же изящного, удивительного. Но все эти творения являются лишь копиями, основанными на истинной красоте нашего мира.
  Чтобы сохранить нашу природу к ней стоит относиться бережно. Многие прекрасные места теряют своё очарование из-за вмешательства человека. Страдают от загрязнения водоемы, реки, озера, поля, гибнут леса, животные. Животные ведь так же являются удивительными творениями природы, а мы столь часто пренебрегаем их жизнями. Людям следует заботиться о природе, дабы она нам продолжала дарить вдохновение на новые свершения, дарить свою неповторимую красоту

Тащили- тащит
соединить-  единый
внимательно- запомнить
заниматься- запомнить
пропадать- пропал
исчезать - приставка ис- пишется пере глух. согл.
раздаваться приставка раз пишется перед зв. согл.
удивляться - диво
 пробираться- корень   с чередованием, есть суффикс -а-, значит в корне И
 циркуль- после ц всегда пишется и, кроме слов исключений  (цыган на цыпочках цыпленку цыкнул цыц)
 делегация - слово на ция, в ни пишется И
 расположиться приставка рас пишется, если корень начинается с глух. согл.
 предложение - запомни