Найди в тексте номер 1 второе предложение четвёртого абзаца. а) выпиши из этого предложения слова, в которых звуков меньше, чем букв. вот предложение: третий класс мальчик закончил с похвальной грамотой. б) с именем существительным женского рода составь три словсочетания так, чтобы раскрыть его разные лексические значения. вот предложение: третий класс мальчик закончил с похвальной грамотой. много !