Вниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения,связанными подчинительной связью. вовремя,(1) при жизни их,(2) должны мы сказать матерям всё доброе,(3) что можем сказать,(4) и сделать для них всё доброе,(5) что можем сделать.