Выскажите своё отношение к одной из поднятых проблем.( 2 предложения )

можно выделить группы или даже целые пласты слов, вызывающих у большинства людей разнообразные, иногда довольно сильные эмоции. интересно, что то или иное отношение к такой группе слов оказывается важной характеристикой самого человека. скажем, любовь или нелюбовь к крепкому словцу делит человечество на два противоборствующих класса и кое-что говорит нам о характере, темпераменте, воспитании и т. д. конкретного человека. да и вообще, наше отношение к другим людям формируется не только «по одежке и уму», но и по тому, как они говорят, в частности, какие слова используют. одно-единственное слово — например грубое или неграмотное (или, наоборот, «слишком умное») — может вызвать отторжение и заранее испортить общение.

сегодня в языке таких «групп риска» довольно много. связано это с тем, что за последние 10—15 лет наш лексикон изменился сильно. у одних людей эти изменения вызывают резкое неприятие и вообще оцениваются ими как порча языка. для других же новые слова кажутся интересными игрушками, с которых можно сделать свою речь более эмоциональной, более яркой, наконец, более модной.

Удивительная повесть «Малыш» входит в знаменитый цикл о мире Полдня - светлом, безоблачном мире будущего, но она очень не похожа на все предыдущие произведения авторов. История «космического Маугли» начинается напряженно и динамично, как триллер, в кульминации поднимается к заоблачным высям вселенских проблем, к идее «вертикального прогресса» , а заканчивается мягко, лирично, с юмором… Не случайно один из критиков той поры назвал эту повесть поэтической фантастикой. Именно в ней Стругацкие достигли истинного совершенства стиля. 
В повести авторы говорят о сложности понимания другого человека. Здесь рассматривается педагогическая проблема контакта с земным ребенком, «космическим Маугли» , воспитанным негуманоидными инопланетянами. При решении ее земная цивилизация терпит моральное поражение. 

Чернышевский Н. Г. писал: «Образование самое великое благо для человека. Без образования люди глупы и бедны и несчастны». Попробуем разобраться в данном высказывании.
Образование - процесс, характеризующийся получением знаний человеком, накапливанием его личного опыта. Образование играет важную роль в жизни человека, так как, если человек не будет образованным - он не сможет поддерживать разговоры, справлять положительное впечатление на людей и, в принципе, существовать в обществе, о чем и пишет Чернышевский - он будет несчастен. Таким образом, я согласен с этим высказыванием.
Я прочел множество произведений русской литературы, но больше всего касается этой темы комедия Д. И. Фонвизина «Недоросль». Само название говорит о незрелости главного героя и его необразованности. В данном произведении множество необразованных героев, страдающих от данного «недуга». Например, сам недоросль, не умеющий считать и писать, остающийся под опекой такой же недалекой матери.
В школе я научился многому: читать, писать, считать - самым элементарным вещам. Но помимо этого, я узнал невероятное количество полезной и интересной информации в различных сферах, таких как: история, география, информатика, иностранные языки и многое другое. Однако, я считаю, что пройдя дошкольный и школьный путь, путь высшего образования мы не прекращаем учиться. Человек учится всю жизнь.
Таким образом, с личного опыта и литературного произведения мы доказали фразу Н.Г. Чернышевского.