1. как вы думаете, какое чувство хочет вызвать у читателя автор, описывая найденную трубочку? 2. назовите 2 языковых средства, которые для этого использованы. из прочитанного текста по одному примеру названных языковых средств. свои размышления запишите в виде текста из 2 – 3 предложений. текст: я нашел удивительную берестяную трубочку. меня заинтересовала находка. во-первых, в этой трубочке я нашел хороший орех, плотно прихваченный берестой. но ведь вокруг берез не было орешника. вероятно, это белка-припасуха, готовясь к долгой зиме, спрятала туда орех. разглядывая свою берестяную трубочку, я сделал еще одно открытие. под прикрытием ореха поселился паучок, и всю внутренность трубочки, ставшей ему зимним домом, он затянул своей паутиной.