(1) кто не боится дождя и холода, пусть идёт в лес ноябр..ским утром. (2) много
не/без..нтересных встреч.. ож..дает его в пр..тихш.м но по/прежнему живом лесу. (3) вначале
зимы без особого труда вы от..щ..те зайчишку. (4) белая шубка зайца пр..дательски выделяется на
бурой земле не/покрытой снегом. (5) не/ во время без сомнения пр..нарядился косой!
1. запишите номер предложения, в котором надо выделить причастный оборот.
2. запишите номер предложения, в котором нет прилагательного.
3. найдите слова, соответствующие схемам:
а) - ол
б) —— — ао
4. в словах выделяется, белая, идёт определите соотношение букв и звуков.
5. вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, объясняя, если возможно, графически.
6. расставьте недостающие знаки препинания.
7. определите тип и стиль речи, докажите.
8. найдите слова в переносном значении.
9. запишите номер предложения, в котором есть вводное слово,
10. перечислите части речи, употреблённые в первом предложении.
и11. сделайте синтаксический разбор 2-го, или 4-го, или 5-го предложений.
2112. найдите в тексте слово, образованное приставочно-суффиксальным