100 . не сочинение, а мини выступление.
привидите аргументы того, что надо уважать и не надо уничтожать культурные ценности противников во время вооружённого конфликта. представьте что вам надо будет выступить по радио и убедить обе стороны не уничтожать чужие культурные ценности и уважать их.

мне нужны аргументы, а оформление я сам. заранее​

Добрый день! Конечно, я помогу вам разобраться с этими предложениями и объясню знаки препинания в них. Для начала, давайте записывать предложения и составим их схемы.

1) "Каждый год, лишь только наступает весеннее праздничное полнолуние, под вечер появляется под липами на патриарших прудах человек лет тридцати или тридцати с лишним" - это предложение относится к категории сложносочиненных предложений. В нем есть два придаточных предложения (основные предложения выделены):
- Каждый год наступает весеннее праздничное полнолуние (основное предложение 1),
- Под вечер появляется под липами на патриарших прудах человек лет тридцати или тридцати с лишним (основное предложение 2).

Примечание: "лишь только" здесь является союзным словом, указывающим на последовательность действий.

2) "Только из щелей камелька светится; свет этот играет на полу, на стенах, на потолке" - это предложение относится к категории простых предложений. В нем нет союзов или придаточных предложений, только одно основное предложение.

3) "Тучи мошкары, обычно звеневшие над головой, подевались куда-то: они прячутся и от страшной жары, и от холода" - это предложение также относится к категории сложносочиненных предложений. В нем есть два придаточных предложения:
- Тучи мошкары подевались куда-то (основное предложение),
- Они прячутся и от страшной жары, и от холода (придаточное предложение).

4) "Была в его лице особенность: резко выделенный желобок на верхней губе переходил и на нижнюю и заканчивался глубокой кривой ямкой на подбородке - получалось, что нижняя часть лица как бы перечеркнута этой отчетливой вертикалью" - это предложение относится к категории простых предложений. В нем нет союзов или придаточных предложений, только одно основное предложение.

Теперь давайте разберем знаки препинания в каждом предложении.

1) В этом предложении нам встречаются следующие знаки препинания и их объяснения:
- Запятая после слова "год" - она отделяет обстоятельство времени "каждый год" от основного предложения "наступает весеннее праздничное полнолуние". Это делается для выделения этого обстоятельства, чтобы лучше описать событие.
- Двоеточие после слова "липами" - оно отделяет обстоятельство места "под липами на патриарших прудах" от описания человека, представленного в последней части предложения. Это делается для того, чтобы более четко разделить эти две части предложения.

2) В этом предложении мы не встречаем знаки препинания. Оно состоит из одного простого предложения без пауз или разделения на части.

3) В этом предложении также встречается один знак препинания:
- Двоеточие после слова "мошкары" - оно отделяет обобщающее изложение "Тучи мошкары подевались куда-то" от перечисления причин "они прячутся и от страшной жары, и от холода". Таким образом, это делается для того, чтобы уяснить, что причины выступают в качестве отдельных объяснений или дополнений к предыдущей информации о движении туч.

4) В этом предложении мы встречаем следующие знаки препинания:
- Двоеточие после слова "особенность" - оно отделяет общее описание "резко выделенный желобок на верхней губе переходил и на нижнюю и заканчивался глубокой кривой ямкой на подбородке" от выражения "получалось, что нижняя часть лица как бы перечеркнута этой отчетливой вертикалью". Двоеточие делает разграничение между центральным фактом и его последствиями.
- Тире после слова "вертикалью" - оно связывает предложение "получалось, что нижняя часть лица как бы перечеркнута этой отчетливой вертикалью" с предыдущим простым предложением. Тире используется для выделения информации, что это следствие или заключение, которое возникает из описания особенности лица.

В данном примере разобраны все предложения с объяснением знаков препинания и составлены их схемы. Если у вас возникнут еще вопросы или потребуется дополнительное объяснение, пожалуйста, сообщите мне.

Определение категорий состояния в выделенных словах:

1) Состояние природы - длинную струю дыма, пороховой запах.
2) Состояние окружающей среды - непрочное наше житье.
3) Физическое или психическое состояние живых существ - тошно на сердце, упал лицом вперед, тяжко тебе было, дрожал, хриплым голосом, стало страшно, очень было прискорбно, стало очень холодно, было в полдень ветрено и сухо, одиноко, на душе скверно и жутко, досадно, противно, жалко, было людно, мне было скверно, меня мучило мое бессилие.
4) Модальное состояние - многого я не предвидел, не должно же тотчас класть оружие, нельзя, делай каждый свое, многого я не предвидел, награду надо выстрадать, дело везде найдется, мне было скверно, меня мучило мое бессилие.
5) Оценка состояния или положения - хорошо подходил к непрочному нашему житью, особенно пусто и глухо, мне очень было прискорбно.
6) Состояние временных или пространственных отношений - в эту зиму в лазарете, в мелколесье, в гостиной, в песчаном переулке, на этой земле, в дождливую осеннюю ночь.

Для каждого варианта ответа следует обоснование:

1) Состояние природы - выражается через визуальные и ароматические восприятия, такие как видимая длинная струя дыма и обонятельный пороховой запах.

2) Состояние окружающей среды - отражает характеристику окружающей обстановки, в данном случае - непрочность нашей жизни.

3) Физическое или психическое состояние живых существ - упоминается тошнота на сердце, упал лицом вперед, дрожание, хриплый голос, страх, прискорбие, холод и т.д. Эти признаки указывают на физическое или эмоциональное состояние персонажей.

4) Модальное состояние - выражает уверенность, сомнение, желание или необходимость. Например, многого я не предвидел, не должно же тотчас класть оружие, нельзя и т.д.

5) Оценка состояния или положения - указывает на оценку или описание состояния или положения персонажей. Например, хорошо подходил к непрочному нашему житью, особенно пусто и глухо, очень было прискорбно.

6) Состояние временных или пространственных отношений - относится к временным или пространственным характеристикам. Например, в эту зиму в лазарете, в мелколесье, в гостиной, в песчаном переулке и т.д.

Затем можно перечислить выделенные слова и указать к какой категории состояния они относятся.