Войти
Регистрация
Спроси ai-bota
Jane110509
03.02.2020 09:44
Как создать кластер на тему пароним по языку
Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
↓
Популярные вопросы:
pyataevadasha
24.01.2021 21:38
Волшебная палочка у кого у кого уволшебная палочка у кого у кого у маленького мука аладина машеньки или у доброй феи волшебная лампа у кого у маленького мука аладина машеньки или...
Ver2al
24.01.2021 21:38
Ккаким частям речи относятся слова: пять,пятеро,пятый,пятёрка,пятак,впятером,в-пятых...
ЖаннаЛьюес
24.01.2021 21:38
Укажите тип простых предложений по наличию в них главных членов. рассиавьте запятые. побывайте в нижнем новгороде там обрыве в широкую реку (матушку) поверьями вы белую ленту монастырской...
122599baikal
24.01.2021 21:38
Определите,в каких сочетаниях слов одни и те же прилагательные являются относительными, а каких - качественными. золотой ключик - золотой характер. железный брусок - железные нервы....
салмик
24.01.2021 21:38
Что такое причастие? на какие вопросы отвечает?...
Martishevska
24.01.2021 21:38
Найдите ошибки в выборе слов,используемых в качестве однородных членов предложения.запишите исправленные предложения под соответствующим номером. 1)в нашем магазине можно купить...
Natashkasunny05
24.01.2021 21:38
Примеры слов: с приставкой корнем с суффиксом окончанием и; с корнем с суффиксом окончанием ое...
Limda777
24.01.2021 21:38
Сделайте фонетический разбор слова )...
123321456654sego
24.01.2021 21:38
Написать сжатое изложение по данному тексту и запишите микротемы данного ! жизнь – самая большая ценность, какой обладает человек. если сравните жизнь с драгоценным дворцом со многими...
katrin7878
24.01.2021 21:38
Какое слово с корнем гроз окончанием ый а суффикс?...
Ответ:
manonako1
08.10.2020 23:44
Тема – Паронимы.
Цель: организовать учебную деятельность взаимодействия и сотрудничества
для развития самостоятельности обучаемых в поиске знаний.
Задачи:
- научиться понимать лексические и грамматические особенности паронимов, правильно употреблять паронимы в устной и письменной речи;
- развивать устную и письменную речь учащихся к анализу своей учебной деятельности на уроке (рефлексивные навыки);
- воспитывать уважительное отношение друг к другу, умение радоваться успеху другого человека.
Формы работы – групповая и фронтальная.
Приемы – «Кубик», «Кластер»
0,0
(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
О НАС
О нас
Блог
Карьера
Условия пользования
Авторское право
Политика конфиденциальности
Политика использования файлов cookie
Предпочтения cookie-файлов
СООБЩЕСТВО
Сообщество
Для школ
Родителям
Кодекс чести
Правила сообщества
Insights
Стань помощником
ПОМОЩЬ
Зарегистрируйся
Центр помощи
Центр безопасности
Договор о конфиденциальности полученной информации
App
Начни делиться знаниями
Вход
Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота