Сделать план изложение по этому тексту: а. п. чехов писал: " знаки препинания служат нотами при чтении". убедимся в справедливости этого утверждения. попробуем понять записанный без знаков, например, такой текст: " утром мы отправились на охоту за детьми дома оставили присматривать тетю дашу". всё ли ясно? а ведь когда-то в древней руси писали не только без знаков препинания, но и без пробелов между словами. представляете, как трудно было читать и понимать такую запись? древние рукописи прочитаны учеными, но, к сожалению, не всё понятно. много"тёмных мест" осталось как раз из-за отсутствие знаков препинания. теперь поставим точку в тексте, записанным без неё: " утром мы отправились на охоту. за детьми дома оставили присматривать тетю дашу". страшно подумать, что получилось бы, если бы мы поставили точку после слов за детьми.
