2вариант

тест 1. отметьте нарушения речевого поведения в транспорте.

1. уважаемые пассажиры, своевременно компо[с'т']ируйте абонементы!

2. извините, у вас есть лишний абонементик?

3. вы докуда едете?

4. своевременно оплачивайте за проезд.

5. вы выходите на следующей остановке?

6. скажите, , сколько время?

7. не допускайте бесплатности проезда!

8. граждане пассажиры! при входе на эскалатор не ставьте вещи, чемоданы и сумки на ступени!

тест 2. отметьте нарушения речевого поведения в магазине.

1. кто последний?

2. скажите, вы крайний?

3. свесьте мне, , двести грамм конфет.

4. взвесьте мне этот кусок мяса.

5. пробейте доплату на четыре тысячи.

6. вы ещё не выбили чек?

7. купи три пары носков и две - чулок.

8. мне нужно две пары чулков.

9. а у вас нет туфлей на размер больше?

10. здесь нет подходящих туфель.

№1. 3) В - Б - А - Г
№2. 1) Предложение простое, осложнено обособленным определением.
№3. 2) «Бродя»- глагол.
№4. 4) Г
№5. 3) Расст… лить, вп…реди, разл…таются.
№6. 4) Кожанный
№7. 2)Пр…байкальский, пр…топнуть, пр…бывать в город.
№8. 1) Закле…л книгу.
№9. 2) Дорога изъезже…а.
№10. 4) (Не) добрый совет.
№11. 1) Перес…кли- в корне пишется буква И, непроверяемая гласная.
№12. 2) Сделать (по) моему, бледно(голубой), пресс(центр).
№13. 3) На-град-а.
№14. 3) Более красивее.
№15. 2) …всегда думаешь о доме.
№16. 3) Таможня.
№17. 1) Простое предложение с однородными членами, соединенными союзом И , запятая перед и не ставится. 
№18. 1) 1,2,3,4
№19. 2) Какая-то ночная птица вероятно филин своим криком пугала людей.
№20. 4) Жизнь без движения пуста.

2.   Подобрать к заголовку «Галчонок» имя прилагательное, отражающее основную мысль текста.“ Неопытный галчонок”

3.   Определить тип речи.повествование  

4.   Составить план текста:

         1.Самый шумный галчонок

         2.Голчонок везде первый

              А)Собачонка,  

              Б)Научился летать

              В)Упал в ручей, Мама галчонка

        3.Голчонок сушится на солнышке.

5.   Объяснить пропущенные орфограммы.

Безударные гласные в корне слова, мягкий разделительный знак.

6.   Доказать, что слово ХОЛОДНУЮ (4 предложение) – имя прилагательное.

Водичку (какую?) холодную

7.   Распределить имена существительные на три группы:

1 склонение  

Букашки

Собачонку

Водичку

Пригорочке

2 склонение

Галчонок

Жучки  

Червячки

Ручью

Камешек

Крылышко

Берег

Солнышке

3 склонение

Жизни

     

8.   Выписать из восьмого предложения все имена существительные. Определить их падеж. Выделить окончания.

(Окончания выделяю жирным шрифтом)

Мать(И.п, нулевое окончание), галчонка(В.п), клювом(Т.п), крылышко(В.п), берег(В.п, нулевое окончание).  

9.   Просклонять существительное ЖИЗНЬ. Выделить окончания.

И.п: Жизнь

Р.п: Жизни

Д.п: Жизни

В.п: Жизнь

Т.п: Жизнью

П.п: о жизни

10. Выписать словосочетания «прилагательное + существительное». Задать вопрос и выделить окончания.

водичку (какую?) Холодную

Объяснение:

Дальше сам не сделал