Объяснение:
1)на тарелке лежал сыр, нарезанный тонкими ломтиками.
(причастный оборот в конце предложения)
2) мальчик, прочитавший эту книгу, получил высокую отметку.
(причастный соборот в середине предложения выделяется запятыми)
3) нет знаков т.к. оборот в начале предложения
4) листья, ярко освещенные солнцем, казались красными.
( как и во 2)
5) мы сели в автобус,подъехавший к нашей остановке.
(как и в 1)
6)
7)костер, разожженный мальчиками, быд виден издалека.
(как и во 2)
8) катя одела новое пальто, сшитое из плотной черной ткани.
(как и в 1)
9)в честь празника мама поставила на стол салат, сделанный из экзотических фруктов.
(как и в 1)
10)как и в 3
1. Какие знаки препинания разделяют части сложносочинённого предложения?
[Тут в глазах Лизиных блеснула радость], (которую она тщетно сокрыть хотела); (2) И [щёки её пылали, как заря в ясный летний вечер]; (4) А [она смотрела на левый рукав свой и щипала его правою рукою].
2. Сколько здесь сложносочинённых предложений?
• [В эту минуту хозяин вошёл с кипящим самоваром], И [я предложил вожатому нашему чашку чаю].
• [Он был лет сорока, росту среднего, худощав и широкоплеч], И [наружность его показалась мне замечательна].
• [В чёрной бороде его показывалась проседь], А [живые большие глаза так и бегали].
• [Волоса были обстрижены в кружок], И [на нём был оборванный армяк и татарские шаровары].
• [Я поднёс ему чашку чаю], И [он отведал и ].
3. Укажите цифры знаков препинания, которые разделяют части сложносочинённого предложения:
[Зурин пил много и потчевал и меня, говоря], (что надобно привыкать ко службе); (3) А [после он рассказывал мне армейские анекдоты], (от которых я со смеху чуть не валялся), (5) И [мы встали из-за стола совершенными приятелями].
