10
прочитайте фрагмент текста и переведите его на современный язык.
дайте лексико-грамматический комментарий подчёркнутым словам (укажите
лексическое значение слова в данном контексте, а также особенности со
формы).
чкъ етеръ імѣ дъва сіна і рече мьниі с'нъ o'іцю o'че даждь ми достоінж часть
імѣньѣ. і раздѣли іма імфнье і не по мнозіх, дь нехъ събрав всемьи си
отиде на странж далече і расточи імѣнье свое.

Слова делят на 2 группы:
По употреблению:
1) Общеупотребительные - слова употребляемые в нашей речи
2) Устаревшие, а именно
а) Историзмы - слова, устаревшие из-за исчезновения предмета
б) Архаизмы - слова, заменённые другими
3) Неологизмы - новые слова, употребляются редко
4) Термины - специализированные слова, каждому из которых дано определение. 
5) Жаргонизмы  - слова, которые употребляются в неформальном общении.
6) Просторечные слова - слова, которые употребляются малообразованными людьми.
7) Нецензурная слова
7.1) Эвфемизмы  - слова, которые заменяют матерные. Имеют более нейтральный смысл и употребляются для выражения эмоций.
По сфере употребления:
1) Исконные - слова, появившиеся в языке много лет назад ещё нашими предками
2) Заимствованные (Иностранные) - слова, которые появились в русском языке из другого языка.

MichelleFox Хорошист
Из всех сверхъестественных мне более импонирует сила полёта.Вы только представьте,как это было бы замечательно.иметь возможность подниматься к облакам без каких-либо вс средств!Можно было бы улететь куда угодно,и никто не мог бы разыскать тебя.Но любая сила,данная тебе,это еще и ответственность за неё в придачу.Просто так наслаждаться полётом,бесспорно.великолепно,но,думаю,стоит направить такую силу и во благо человечества.Например людям там,где их силы недостаточны,а так же людей из чрезвычайных ситуаций.Стоит помнить,что любая сила-это ответственность,возложенная на тебя за тот дар,который ты получил.

Подробнее - на -