1спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. (не)знал ответа, (не)кричите громко, мне (не)здоровится, зря волнуеш? ся, угощаеш? пирогами, она хотела улыбнут? ся, колосит? ся пшеница, охотит? ся я начал рано, приготов? тесь к уроку, зашел(бы), мне (не)терп..т? ся узнать, мальчик боромоч..т себе под нос, завяз..вать узел, преслед..вать цель, остав? те сообщение, отреж? те кусочек. 2 данные глаголы запишите в таблицу, образуя указанные формы. действуйте по образцу настоящее или настоящее или инфинитив время будущее время будущее время 3-е л. ед.ч. 3-е л. мн.ч. обидеть, ii спр. обидел обидит обидят веять, клеить, увидеться, повторять, рассмотреть, выполнить, составлять, схватить, составить, зависеть. 3 от данных глаголов образуйте все возможные формы времени. сначала определите их вид. заявлять посетить заявить 4 определите морфемный состав глаголов. рассмеяться, отвлечься, принести, выпишите глаголы, вы выпишете, узнал, берегитесь, расстелите. 5 произведите морфологический разбор глаголов из данных предложения. берегите друг друга! сквозь волнистые туманы пробирается луна. 6 запишите текст, подчеркните в нем безличные глаголы, обозначьте их форму. вот и река. вода кажется совсем теплой. хочется выкупаться, но меня пугает вечерняя прохлада. зато как легко дышится! какой чудесный вечер!