Народная мудрость гласит: «если хочешь, чтобы год помнили - сажай цветы, долго помнили - посади дерево, вечно помнили - учи детей». много лет назад я часто играла в школу и мне полюбилась главная роль – роль учителя. я всегда мечтала посвятить себя детям, испытывала потребность приносить радость, пользу и хотела быть примером для подражания. взрослея, решила, что свяжу жизнь с работой в школе. моя детская мечта сбылась. я – учитель-дефектолог. мои ученики - это особенные дети. считаю, что дефектолог должен быть ответственным, терпеливым, внимательным, отзывчивым, тактичным, стойким, заботливым. ему необходимы знания по педагогике, психологии, медицине, генетике и другим предметам. главная человека, выбравшего профессию дефектолога, обучать и развивать «особенного» ребенка, ему адаптироваться в социальной, бытовой, профессиональной и других сферах. каждый день прихожу на работу и чувствую огромную ответственность за будущее каждого своего ученика. это трудная, но благородная работа. учить детей с ограниченными возможностями, видеть и радоваться даже небольшим их достижениям, именно в этом и заключается мое призвание. всю свою любовь, доброту и заботу я и буду отдавать детям. придя работать в школу, учитель сам начинает учиться. так и я день за днем овладевала и продолжаю овладевать педагогическим мастерством, ищу и нахожу индивидуальный подход к каждому, учу неслышащих находить и узнавать новое, интересное. когда вижу результаты эффективной коррекционной работы, испытываю гордость даже за маленькие победы своих учеников. , , нужно выделить все грамматические основы, объяснить знаки препинания и определить тип предложения.
