Дополните каждое предложение дважды: а) придаточным сравнения; б) сравнительным оборотом. оборот подчеркните как член предложения. придаточное выделите графически. засверкали на солнце росинки,… трещит земля от холода,… коршун быстро упал вниз,… снег сыпался густой пеленой, …. …………, погасло его настроение.

Плавательный пузырь у щук
весьма большой и работает как легкое, усваивая кислород из заглатываемого
рыбой воздуха.

Щуки обитают в реках с замедленным течением и проточных озерах, предпочитая не очень глубокие, заросшие камышом участки.
Зубы расположены на многих костях ротовой полости, самые крупные на нижней челюсти. Зубы у щуки есть даже на языке. Если добыча пытается вырваться, эти мелкие зубы впиваются в нее словно тысяча острых иголок.
Глаза у щуки большие, расположены в верхней части головы и очень подвижны, позволяя рыбе обо­зревать пространство не только впереди и сбоку, но и над собой.

                         2-е лицо, ед. ч. буд. вр.   2 лицо, мн. ч.буд.вр.   мн.ч вр. 
Бросить:          бросишь                               бросите                          бросили
Увидеть:          увидишь                                увидите                          увидели
Задержаться: задержишься                        задержитесь               задержались
Примерить:     примеришь                           примерите                  примерили
Измучиться:    измучишься                          измучаетесь                измучились
Разглядеть:     разглядишь                          разглядите                   разглядели

Наклонение ни  у одного глагола определить невозможно, потому что они даны в форме инфинитива.
Все глаголы совершенного вида.
I спряжение: задержаться, разглядеть
II спряжение: бросить, увидеть (искл.), примерить, измучиться