(1)тютчев вышел на прогулку (под )вечер. (2)он в_бще любил п_р_ходные ч_сы суток: когда утро или гасн_т день. (3)в таинстве_ых стыках сна и бодрств_вания пр_рода и всё мир_здание пр_открывает человеку дверь – ( царстве_ые покои свои, нет, но хотя(бы) в пр_хожую. (4)человек (по)преж_нему д_лёк от пост_жения целей намерений и символов тв_рца. (5)но может его то весёлой то грозной и (н_)когда (н_)повт_ряющ_йся игрой. (ю. нагибин). : 1.перепишите текст, вставляя, где нужно, пропущенные буквы, раскрывая скобки, пропущенные запятые. графически объясните пропущенные орфограммы. 2. выпишите словосочетания, в которых зависимое слово выражено а) именем сущ., б) именем прил., в) наречием, г) местоимением. 3. определите типы подчинительной связи в выбранных словосочетаниях. 4. определите, какой частью речи выражено главное слово. 5. произведите синтаксический разбор третьего предложения

Нейтральные слова: вдребезги, нормальный, реализация целей, нижеследующий, вода, культура, диалог, выполнить, соответствовать, традиция, право на свободу,

научный стиль: союзное слово, метафора, углерод, тавтология,  подчинительный союз, стилистическая ошибка, сухопутная страна, научный стиль, тире,

публицистический стиль:  урегулирование конфликта, правоохранительные органы, жаренные факты,

официально-деловой стиль: национальный менталитет, программное обеспечение, двусторонние договоренности, подать иск, сохранение мира, государственность, рынок труда, предоставить отпуск, неправительственная организация, превентированный, содействие, доверенность, конфронтация,

художественный стиль: душа нараспашку, раскаты грома молодые, мороз-воевода, звонкая капель, сонный ручей, ветер-бродяга, добрый молодец

разговорный стиль: душа нараспашку, нарасхват, грипповать, сводить на нет, картошка, угомонить,

Объяснение:

Функциональный стиль речи, который применяется в художественной литературе. Этот стиль воздействует на воображение и чувства читателя, передаёт мысли и чувства автора, использует всё богатство лексики, возможности разных стилей, характеризуется образностью, эмоциональностью речи. В художественном произведении слово не только несет определенную информацию, но и служит для эстетического воздействия на читателя при художественных образов. Чем ярче и правдивее образ, тем сильнее он воздействует на читателя. В своих произведениях писатели используют, когда это нужно, не только слова и формы литературного языка, но и устарелые диалектные и просторечные слова.