Синтаксический разбор предложения: 1.полное/неполное 2.чем ослажено предложение? 1)белые фигуры товарищей движутся,точно заворожённые. 2)совсем темно. 3)зовут спать. заранее )

Я со своим классом пошёл в поход, нам дали выбор: в лес или в горы? все ребята выбрали горы, на следующий день все собравшись мы вышли и пошли к горам, уже на месте нас встретили журналисты, так как они всегда там, спрашивают всех, снимая это для своего репортажа, они снимали как мы с одноклассниками забирались на горы, моя одноклассница чуть не упала но я её, после она меня поблагодарила.мы залезли на гору и учитель сказал что эта гора была похожа на череп но я подумал это черепашка, потом мы были внутри горы но не шли далеко, это увидели журналисты и стали снимать больше нас, там мы утроили пикник, после пикника мы спустились нас опрашивали, но мы не ответили, вот так мы провели время на горах!

Любой язык является сложным образованием. И дело не только в грамматике: в языке есть несколько взаимодействующих пластов, а сложность связей между пластами объясняется непростой историей народа, социальным расслоением общества, образованием и развитием литературного языка, расселением племен, обладавших различными диалектами, и так далее. Все современные языки когда-то были диалектами. Так русский, украинский и белорусский языки были диалектами древнерусского языка, а сам древнерусский был одним из диалектов общеславянского. Современные языки также имеют диалекты. В русском — большое количество диалектов, но все они объединяются в северное или южное наречие или же входят в среднерусские говоры. Изучение диалектного материала в экспедициях или исследования диалектных черт в памятниках письменности — особый род лингвистики, диалектология понять действующие закономерности и историю развития языка.