Составьте схемысложноподчиненных предложений. 1) а утром, когда василиса матвеев на принесла нам свежее бельё, мы узнали, что иван яковлевич к нам и совсем не воротит я, потому что его уволили. 2)и каждый вечер будешь приходить ко мне, но так, чтобы никто не видел и никто не слыхал, и будешь мне рассказывать всё, что случилось в лагере. 3)он так размечтался, что не слышал звонка в коридоре, не слышал, как открылась дверь и вошли кончак с генкой.

1. Буду ли я пеною в море, или голубою мглой на горах, или вечерней тенью степной — я всегда буду помнить о тебе. - Запят(-ая, -ые) став(-ится, -ятся), так как однородные члены предложения связаны повторяющимися союзами

2. Не род, а ум поставлю в воеводы. - Запят(-ая, -ые) став(-ится, -ятся), так как однородные члены предложения связаны союзами а, но

3. Лёгкий ветерок то просыпался, то утихал. - Запят(-ая, -ые) став(-ится, -ятся), так как однородные члены предложения связаны повторяющимися союзами

Объяснение:

Придаточными образа действия называются предложения, которые указывают на действия, названного в главном предложении, и отвечают на вопросы «Как?», «Каким образом?»

[Красивая девушка должна быть одета так], как?→(что­бы выделяться из окружающей обстановки).

Придаточные предложения   меры и степени  обозначают степень проявления признака, действия, признака действия, о которых идет речь в главной части, и отвечают на вопросы «в какой степени?», «насколько?»

[Белые акации пахли так сильно], насколько?→(что их  запах чувствовался на губах и во рту).

Объяснение: