Он (пушкин) дал окончательную обработку нашему языку, который теперь по своему богатству, силе, логике и красоте формы признается даже иностранными филологами едва ли не первым после древнегреческого; он отозвался типическими образами, бессмертными звуками на все веяния жизнинужно составить схему

1. льдинка. здесь мягкий знак выполняет смягчающую функцию. когда как в остальных случаях он является разделительным.
2. здоровье - разделительных мягкий знак, в остальных случаях смягчающий.3. очевидно, что ручьи! в остальных словах вообще нет мягкого знака! В следствие этого,  видим 3 группы : 1. слова с разделительным мягким знаком( вьюга, раздолье, вьется,здоровье,ручьи)2. слова со смягчающим мягким знаком(льдинка,кольцо маленький)3.слова без мягкого знака(сорочка,подсвечник, горчичник) суффиксы -чк-, -чн-,  пишутся без мягкого знака. 

Я считаю,что подсказывать не надо.Это может вызвать много проблем.
Если подсказать неправильно,то твой одноклассник может разозлиться,начать говорить ложные вещи и подсказывать неправильно.Он может рассказать учителю о
неверной подсказке.Даже если подсказать правильно,можно попасться под горячую руку учителя.Это может случиться со всеми.Например:на экзаменах,контрольной и тесте.Нельзя полностью доверяться подсказке.
Поэтому лучше учить,а не дожидаться подсказок одноклассников.Иначе может случиться неприятное.