3.укажите предложение, в котором средством выразительной речи - это… 1. 1. сравнение. 1) случилось это в зимний вечер, всего за несколько часов до наступления столетия. 2) он достал из кармана платок, и из платка вдруг выпала большая белая роза. 3) удивительная и, как мне показалось, душистая, подобно дыханию цветов, человеческая доброта исходила от страниц этой книги с золотым обрезом. 4) сквозь дремоту увидел андерсена, когда он обронил белую розу. 2. эпитет. 1) через несколько месяцев увлечение фотографией стало для меня настолько важным и поглощающим занятием, что оно вступило в конкуренцию со школой, и школа, где мои успехи и без того были неблестящими, стала проигрывать. 2) мы ходили по городу и фотографировали все подряд при разном освещении. 3) тогда я пошел в кружок современного авиасудомоделирования. 4) их самолеты летали, подхваченные ветром, корабли плавали. 3 метафора. 1) горе людское собралось сюда и слушает мою песню. 2) мне жаль, что ни с улыбкой, ни без улыбки не провожала меня мать. 3) вот так штука! 4) рюрик, по-моему, человек неистребимый. 4. фразеологизм. 1) все дни он просиживал на палубе и смотрел на берега – искал места для этюдов. 2) то подслеповатая старуха, приняв левитана за нищего, положит ему на ящик стертый пятак. 3) тишину нарушали колокольный звон и мычание стада, а по ночам – колотушки сторожей. 4) то дети, подталкивая друг друга в спину, попросят, чтобы их нарисовали, потом прыснут от смеха и разбегутся в мгновение ока. 5. выделенное сочетание слов: «может быть, планета по-своему реагирует на вспышки противоречий в социальной сфере человечества? » - это… 1. сравнение. 2. олицетворение. 3. синекдоха. 4. метафора. 6. разговорные слова. 1) у татьяны львовны заболел внук, а сегодня для библиотеки дрова. 2) она просто смотрела на нас как на взрослых, и улыбка проступала на лице. 3) на двери висел замок, а во дворе валялись брёвна, сброшенные с машины как попало. 4) а через пятнадцать минут во двор, придерживая платок, ворвалась татьяна львовна. 7. метафора. 1) вода тёплая, точно подогретая. 2) плетёные кресла удобны, в комнате тихо, уютно. 3) особенно мне нравилось, как барон сам себя за косу из болота тащит. 4) всё небо усеяно плевками зениток. 8. олицетворение. 1) студент ушёл огорчённый. 2) больше всего ему леса, лесной дом, где он гостил этим летом, просеки, заросли, заброшенные дороги – в их колеях, налитых дождем, отражался в сумерках серп месяца, – этот удивительный воздух и всегда немного печальные закаты. 3) недавно в петербурге восторженный студент спросил его, в чем тайна его музыкального гения. 4) я сажусь за рояль, как сапожник садится тачать сапоги. 9. какое средство речевой выразительности используется в предложениях: – моя бабушка здесь бы сказала: «чтоб ты провалился сквозь землю, бесстыдник», – говорю я. я пытаюсь еще что-то сказать про бабушку – мери смеется, закрывает мне рот рукой: не мешай, мол. потом я читаю свои стихи, которые я обязательно прочту на экзамене, а сейчас хочу прочесть мери: - через тысячу лет я тебя призываю: иди! 1) эпитет 2) неологизм 3) фразеологизм 4) слова разговорного стиля 10. какое средство речевой выразительности используется в предложениях: как-то я возвращался из школы. ягоды колхозного винограда призывно поглядывали на меня сквозь листву деревьев, но я терпел. сил хватило ненадолго, я повесил сумку на сук, быстро очутился на дереве, на самой верхушке, и принялся за виноград. – эй, кто это расхищает колхозное добро? ! – раздался вдруг грозный окрик. 1)синонимы 2) олицетворение 3) гипербола 4) слова научного стиля
