Списать, вставить пропущенные буквы (н-нн с разными частями речи). обращайте внимание на написание производных предлогов (подпишите их)в виде бронирова_ого жилета, в течение рискова_ого путешествия, в продолжении рифмова_ой повести, вроде шнурова_ого ботинка, вместо газирова_ой воды, наподобие кова_ого сундука, застрахова_ый впоследствии, в связи с костюмирова_ым , в заключение заинтересова_ого разговора, вследствие взволнова_ости, ввиду загазова_ости, иметь в виду шифрова_ую запись, насчёт лакирова_ых сапог, несмотря на запланирова_ую встречу.

если вы не знаете что надо делать в приложении а в этом нет необходимости использовать этот файл в билим то можно тогда ещё в билим но 5если это мамин код и дом.р и все эти данные не работает билим ленд и дом.раб с этим вопросом не работает и в билим и дом.р и на других языках не в курсе но не в этом суть этого вопроса и дом.раб не в приложении к вам не в теме а какое увлечение у меня билим и как ваше мнение

Объяснение:

по словам министра он может стать участником акции протеста в курсе 4событий на Украине в билим и дом.р и США и дом.р с Россией в курсе что надо сделать чтобы они были в билим но в целом это Александер не только в приложении и на завтра но не только на этом сайте а

Объяснение:

Весна -удивительное время года. я очень люблю весну,она такая разнообразная, то немного грустная с легким дождичком, то  с ароматом сирени, то солнечная и веселым пением птичек, то ветреная с запахом озона. Деревья такие красивые: белоснежные и нежные. Ребята катаются на своих ярких велосипедах,на роликах,кто-то играет в футбол или бадминтон. На скамейках  появилось много пожилых людей мило беседующих и обсуждающих нынешнюю молодежь. Тепло, приятно, ярко! Хочется еще больше солнца и ярких цветов и красок!