Спишите отрывки,вставляя пропущенные знаки препинания.составьте схемы предложений,объясните постановку знаков препинания.определите что соединяет союз и в каждом примере.проведите морфемный разбор глаголов в форме времени. зараанее 1)куска лишь хлеба он просил и взор являл живую муку и кто-то камень положил в его протянутую руку. 2)я поднял боязливый взгляд и жадно вслушиваться стал и ближе, ближе все звучал грузинки голос молодой.. 3)по небу полуночи ангел летел и тихую песню он пел и месяц, и звезды, и тучи толпой внимали той песне святой 4)внизу глубоко подо мной поток усиленный грозой шумел и шум его глухой сердитых сотне голосов

1) Куска лишь хлеба он просил, и взор являл живую муку, и кто-то камень положил в его протянутую руку.

- Схема предложения: Главное предложение - Куска лишь хлеба он просил. + Причастный оборот - и взор являл живую муку. + Союзное предложение, соединяющее два действия - и кто-то камень положил в его протянутую руку.

- Постановка знаков препинания: В предложении есть два главных предложения, разделенных союзным словом "и". Знаки препинания ставятся после слов "просил" (так как предложение заканчивается), после слов "муку" (потому что взор являет не хлеб, а муку), и после слов "руку" (так как начинается новая часть предложения).

- Морфемный разбор глаголов в форме времени:
- просил - глагол в прошедшем времени, 3-е лицо единственного числа от глагола "просить".
- являл - глагол в прошедшем времени, 3-е лицо единственного числа от глагола "являть".
- положил - глагол в прошедшем времени, 3-е лицо единственного числа от глагола "положить".

2) Я поднял боязливый взгляд и жадно вслушиваться стал, и ближе, ближе все звучал грузинки голос молодой.

- Схема предложения: Главное предложение - Я поднял боязливый взгляд. + Союзное предложение, соединяющее два действия - и жадно вслушиваться стал. + Причастный оборот - и ближе, ближе все звучал грузинки голос молодой.

- Постановка знаков препинания: В предложении есть два главных предложения, разделенных союзным словом "и". Знак препинания ставится после слов "стал", так как начинается новая часть предложения, и также после слов "молодой", так как заканчивается предложение.

- Морфемный разбор глаголов в форме времени:
- поднял - глагол в прошедшем времени, 1-е лицо единственного числа от глагола "поднять".
- вслушиваться - глагол в настоящем времени, 1-е лицо единственного числа от глагола "вслушиваться".
- стал - глагол в прошедшем времени, 1-е лицо единственного числа от глагола "стать".
- звучал - глагол в прошедшем времени, 3-е лицо единственного числа от глагола "звучать".

3) По небу полуночи ангел летел, и тихую песню он пел, и месяц, и звезды, и тучи толпой внимали той песне святой.

- Схема предложения: Главное предложение - По небу полуночи ангел летел. + Союзное предложение, соединяющее два действия - и тихую песню он пел. + Союзное предложение, соединяющее несколько предметов - и месяц, и звезды, и тучи толпой внимали той песне святой.

- Постановка знаков препинания: В предложении есть два главных предложения, разделенных союзным словом "и". Знак препинания ставится после слов "летел", так как начинается новая часть предложения и после слов "пел", так как заканчивается предложение. Также ставится запятая между перечисляемыми предметами "месяц, звезды, тучи".

- Морфемный разбор глаголов в форме времени:
- летел - глагол в прошедшем времени, 3-е лицо единственного числа от глагола "лететь".
- пел - глагол в прошедшем времени, 3-е лицо единственного числа от глагола "петь".

4) Внизу глубоко подо мной поток усиленный грозой шумел, и шум его глухой сердитых сотне голосов.

- Схема предложения: Главное предложение - Внизу глубоко подо мной поток усиленный грозой шумел. + Союзное предложение, соединяющее два действия - и шум его глухой сердитых сотне голосов.

- Постановка знаков препинания: В предложении есть два главных предложения, разделенных союзным словом "и". Знак препинания ставится после слов "шумел", так как заканчивается предложение.

- Морфемный разбор глаголов в форме времени:
- шумел - глагол в прошедшем времени, 3-е лицо единственного числа от глагола "шуметь".