Составить текст с обособленными обстоятельствами и несогласованными определениями про обязанности в семье. ❤️ (78 )

Ябыстро открываю дверь и вхожу в зал,где тренируются девочки-гимнастки.их много.все в тренировочных костюмах, с подвязанными волосами.я пришла сюда, чтобы взять интервью для школьной газеты.с красной строки.через секунду я уже различаю три группы девочек: в центре, сбоку, сзади.девочки в центре уже тренируются.девочки сбоку сидят и готовятся к занятию.гимнастки сзади занимаются с тренером.(тут можешь написать какое у них настроение)с красной строки.моё внимание привлекает девочка в красном костюме.она смеется.я решила взять у неё у тебя взять интервью? -спрашиваю можно! -сказала она.-со скольки лет ты занимаешься гимнастикой? -с шести лет.-нравится ли тебе заниматься каждый день хожу сюда с радостью.-каковы твои планы на будущее? -я планирую стать профессиональной гимнасткой и добиваться успеха в этом было приятно с тобой пообщаться.до свидания! -до свидания! с красной строки.мне было интересно побывать в такой школе, пообщаться с гимнастками и посмотреть как они занимаются.я увидела,как девочки стараются ради любимого занятия.

Наречия на -о. "Ничего в природе не могло быть лучше". "Все три всадника ехали молчаливо". "На них прямо глядели ночные звёзды". "Слеза тихо круглилась на его зенице". "Нередко происходила ссора у куреней с куренями". "Тарас скоро встретил множество знакомых лиц". Наречия на -е. "Нигде не попадались им деревья, всё та же бесконечная, вольная, прекрасная степь". "Вообще в последние годы он реже являлся предводителем какой-нибудь ватаги". "Везде, по всему полю, живописными кучами пестрел народ". "Пусть лучше я прежде, а она после меня".