Nelia88
20.07.2021 00:25

Составит тесты теоретические материалы по тему компрессия. виды и правила компрессии текста первоисточника компрессия текста основана на трех главных правилах: внимательное чтение текста и выделение ключевых слов и предложений. ключевые слова – это слова, которые содержат основной смысл высказывания. каждый абзац имеет зачин и комментирующую часть, в которой раскрывается утверждение главной абзацной фразы и где находятся ключевые слова. заканчивается абзац выводом. 2. написание вторичного текста. для выявления своих позиций, автор вторичного текста по отношению к первоисточнику, использует специальные стандартные выражения (клише), выбор которых раскрывает и отражает структуру текста- первоисточника. например, в монографии обосновывается принцип…, статья представляет собой обзор…, в работе анализируется различные подходы…, в статье обобщается опыт…, в диссертации использованы следующие методы исследования. 3. в планах, тезисах, аннотации и при реферировании для называния основных предложений текста используются ключевые слова и словосочетания, или слова с обобщенно-конкретным значением для краткой передачи основного содержания абзацев или частей текста. таким образом, основными операциями с текстом-источником являются: 1) структурно – смысловой анализ текста; 2) трансформация информативного содержания текста в соответствии с коммуникативным ; 3) комбинирование и комментирование информативного содержания текста. приемы компрессии текста среди приемов текста основными являются: 1) разделение информации на главную и второстепенную, исключение несущественной и второстепенной информации; 2) свертывание исходной информации за счет обобщения (перевода частного в общее). к основным языковым приемам компрессии исходного текста относятся: 1) замены: замена однородных членов обобщающим наименованием; замена фрагмента предложения синонимичным выражением; замена предложения или его части указательным местоимением; замена предложения или его части определительным или отрицательным местоимением с обобщающим значением; замена спп простым предложением; 2) исключения: исключение повторов; исключение фрагмента предложения; исключение одного или нескольких синонимов; 3) слияния: нескольких предложений в одно.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
nik896
04.02.2020 15:42
ЛПривожу литературные аргументы на Вашу тему.  
1.  В рассказе А.Платонова «Песчаная учительница» читатель узнаёт о жизни Марии Нарышкиной, которая назначена учительницей в дальнее село Хошутово – «на границе с мёртвой среднеазиатской пустыней». Писатель А.Платонов даёт образ учительницы, которая принадлежит к поколению честных, целеустремлённых, верящих

2. Из воспоминаний писателя Виктора Астафьева.
Когда писатель В.Астафьев был пятиклассником, в их школе русский язык и литературу преподавал Игнатий Дмитриевич Рождественский, сибирский поэт.
Когда вышла первая книжка рассказов В.Астафьева, он поставил первый в жизни автограф человеку, который привил ему честность, целеустремлённость, умение мужественно переносить трудности. 

3. В повести «Последний поклон» В.Астафьев считает, что «фамилию учителя можно и забыть, важно, чтоб осталось слово «учитель».

4. События автобиографического рассказа Валентина Распутина «Уроки французского» происходят после окончания Великой Отечественной войны.
Самостоятельная жизнь главного героя началась в 11 лет, потому что он учился далеко от дома. В.Распутин раскрывает перед читателем образ учительницы как символ человеческой отзывчивости... Учительница Лидия Михайловна преподала герою не только уроки французского языка, но и доброты, сочувствия, умения чувствовать чужую боль.   
5. Андрей Дементьев:
«Не смейте забывать учителей!
Они о вас тревожатся и помнят,
И в тишине задумавшихся комнат
Ждут ваших возвращений и вестей.  
6. Чингиз Айтматов. Героиня повести  «Первый учитель», Алтынай чтит учителя Дюйшена, потому что он был тем учителем, перед которым  «… в самые тяжёлые минуты  жизни она держала ответ»  и не смела отступать перед трудностями.
0,0(0 оценок)
Ответ:
vika2007
27.12.2020 09:19
И. кто, что?         озёра    
Р. кого, чего?      озёр      
Д. кому, чему?    озёрам 
В. кого, что?       озёра    
Т. кем, чем?         озёрами               
П. о ком, о чём?  об озёрах                    

кто, что?              электродвигатели            
кого, чего?           электродвигателей          
кому, чему?         электродвигателям         
кого, что?            электродвигатели            
кем, чем?              электродвигателями       
о ком, о чём?       об электродвигателях          

кто, что?              электростанции
кого, чего?           электростанций
кому, чему?         электростанциям             
кого, что?            электростанции
кем, чем?              электростанциями           
о ком, о чём?       об электростанциях
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота