Исправьте речевые недочеты, исключив лишние слова. запишите получившиеся предложения, по необходимости поставьте в них тире. рядом дайте характеристику предложения по а) кол-ву грамматических основ, б) наличию главных членов предложения, в) полноте/неполноте. см. образец. три своих примера неполных предложений (или сложных предложений, в состав которых входят неполные, дайте их характеристику – что пропущено). образец: мой друг сразу всё понял, я же не понял ничего. – мой друг сразу всё понял, я же – ничего. сложное предложение, состоит из 2 частей: 1 часть - простое; двусоставное (друг понял); полное; 2 часть – простое, двусоставное, неполное (пропущено сказуемое – не понял). 1. ночи становятся короче, а дни становятся длиннее. 2. зимой хочется спрятаться дома, а весной хочется гулять по городу до позднего вечера. 3. я на каникулах отдыхала, а мой брат-студент на каникулах готовился к экзаменам. 4. родился пушкин в москве, а умер пушкин в петербурге. 5. художник рисует красками, а писатель рисует словами. 6. в феврале 1815 года наполеон покинул эльбу, а в феврале 1815 года уже вступил в париж. 7. - куда летят птицы? - птицы летят туда, где нет зимы.

Когда я летом жил у бабушки, приключился один интересный случай. у бабушки был красивый черный кот мурчик. он был умный, но имел независимый характер. он свободно гулял по округе, наводя ужас на соседских котов и даже их хозяев. если его брали на руки, он сразу вырывался и мог поцарапать.и вот однажды мурчик исчез. раньше он иногда пропадал на ночь, самое большее на сутки. а тут не появлялся дома неделю. все опечалились, бабушка боялась, что с котом что-то случилось. она ходила по улицам, спрашивала соседей, но мурчика никто не видел.и вот как-то мы с бабушкой проходим мимо одного дома, а там возле калитки сидит черный кот, похожий на мурчика. мы остановились, а он быстро подбежал и начал тереться нам о ноги. это был мурчик. а оказалось, что хозяева этого дома уезжали на несколько дней и случайно оставили форточку открытой. мурчик влез вовнутрь, потому что оттуда пахло рыбой. соседи сушили ее в кухне на окне. и мурчик в их отсутствие лакомился рыбкой. а когда соседи вернулись и заметили, быстро вылез в и сбежал. нам с бабушкой было стыдно за мурчика, когда соседи рассказывали этот забавный случай. но они не сильно разозлились, потому что сами забыли закрыть форточку. мы все посмеялись, но потом видели, что мурчик часто наведывался к ним во двор и подолгу сидел, следя глазами за форточкой, на которую соседи повесили защитную сетку.

1) сразу поставим глаголы в 3 лицо мн. числа

(с ударными окончаниями УТ-ЮТ - 1 спр., АТ-ЯТ - 2 спр.):

 летЯТ 2 спр., смеЮТся - 1 спр., живУТ - 1 спр., свистЯТ - 2 спр., глядЯТся - 2 спр., берегУТ - 1 спр., дрожАТ - 2 спр., растУТ - 1 спр.

 - - - - -

2) остальные - оставим в неопределенной форме (чтоб отнести ко 2 спр. - оканчивающиеся на -ить и гл.-исключения):

жалеть 1 спр., слышать 2 спр., писать - 1 спр., бороться - 1 спр., думать 1 спр., дежурить - 2 спр., расслышать - 2 спр., слышать - 2 спр., завертеть - 2 спр., развеять - 1 спр., клеить - 2 спр., ходить - 2 спр., увидеть - 2 спр.