Вспомнилась мне одна сыроежка в лесу, где я постоянно грибы собираю.была осень. берёзки и осинки начали сыпать на молодые ёлочки золотые и красные пятачки. день был тёплый и даже паркий.продвигался я осторожно, бесшумно в частом ельнике. приподнял одну веточку — ! через это лесное оконце мне открылась поляна в лесу. посередине её две берёзы. под берёзами — пень. рядом с пнём в зелёном брусничнике красная сыроежка. такая огромная, каких в жизни своей я ещё не видел. она такая старая, что края её завернулись вверх. и от этого вся сыроежка была в точности как большая глубокая тарелка, наполненная водой. в тарелке листик — маленький, сухой, жёлтый.покряхтел я, покряхтел, опустился на свои старые колени и лёг на живот. в один дух выпил всю лесную чашу до дна.

Предложения  

с обособленными второстепенными членами

1. Неверный ответ:  

Обособленные второстепенные члены:

    а) относятся всегда к главным членам предложения

2. В таком из предложений имеется обособленный второстепенный член:

    г) Сосна, /как дерево смолистое/, с трудом поддаётся гниению.

3. Вариант ответа, в котором верно перечислены случаи обособления определений:

       б) 1, 2, 3, 4  

    1) Обособляются распространённые определения, выраженные причастными оборотами и прилагательными с зависимыми словами, если они стоят после определяемого слова;

     2) Обособляются два или несколько согласованных нераспространённых определения, стоящих после определяемого существительного;

     3) Обособляются одиночные и распространённые согласованные определения, стоящих впереди определяемого слова, если имеют добавочное обстоятельственное значение причины, уступки, времени;

     4) Обособляются любые определения, если они относятся к личному местоимению.

4. В таком из предложений есть обособленное определение:

    б) Ветер, /тёплый и влажный/, шевелил молодые листочки.

5. Сложное предложение, которое нельзя заменить простым с обособленным определением:  

   в) Девочка вышивает салфетку, которую она подарит маме.

6. Вариант ответа, в котором верно перечислены случаи обособления приложений:

      а) 1, 2, 3, 5

     1) обособляются любые приложения, если они относятся к личному местоимению;

     2) обособляются распространённые приложения, стоящие до и после определяемого слова – существительного нарицательного;

     3) обособляются распространённые и нераспространённые приложения, стоящие после определяемого слова – существительного собственного;

     5) обособляются приложения с союзом как, если имеют оттенок причинности.

7. Вариант ответа, в котором верно перечислены случаи обособления обстоятельств:

    г) 2, 3

   2) обособляются обстоятельства, выраженные деепричастным оборотом, одним или двумя одиночными деепричастиями, относящимися к одному глаголу-сказуемому;

   3) обособляются обстоятельства с предлогом несмотря на, которые имеют уступительное значение;

8. Вариант ответа, в котором правильно указаны запятые при обособлении обстоятельств:

    а) 2, 3

Снег растаял, по многочисленным оврагам,(2) /затопляя луга и долины/,(3) устремились бурные потоки, сперва прозрачные, чистые, а потом жёлтые, мутные.

9. Правильное объяснение постановки запятых в предложении:  

Совсем рядом, /у двух камней/, течёт холодная родниковая вода.

    б) Запятые ставятся при уточняющем обстоятельстве

10. Такой из отрывков можно вставить на место пропуска в предложении Мартовская ночь, ... , окутала землю.

   в) облачная и туманная

Будущее страны в руках молодежи. Патриотическое воспитание имеет огромное значение в социально-гражданском и духовном развитии личности каждого человека. ... Когда человек пишет эссе о роли молодежи в современном обществе, он обычно приукрашивает ситуацию. Какие же на самом деле есть отрицательные качества у молодежи? Зависимости

Во все века будущее страны было за молодежью. Именно молодые люди были двигателями революций, прогресса и развития. И это именно на них могло положиться государство во время войны, в послевоенный период, во времена кризисов.