Сделайте обзор содержания прослушанного текста, опираясь на следующие вопросы: — почему важно укреплять защитные силы организмы? — какие укрепления организмы предлагаются в тексте? что из предложенного вы считаете наиболее важным? почему вы так считаете? — в чем причины сокращения
активности человека в последнее время? — к каким последствиям это приводит?

С пиши текст.

Выпиши, укажи лицо и число у местоимений.

Выпиши слова, состав в которых соотвествует, приставка, корен, суффикс, окончание.

Выпиши двухсложное слово, в котором все согласные звуки звонкие.

Они ( мн число, 3 лицо) Мы ( мн ч , 1 лицо) . Она ( ед ч, 3 лицо) ней (ед. Ч, 3 л)
Наступают ( на- прист, ступ- корень, а- суффикс, ют- оконч)
Подъезжаем ( под- езж-а-ем)
Завяла- ( за-прист вя-корень л-суффикс а-оконч
Смолкли - с- прист, молк- корень,л-суффикс, и-оконч
Звонкие -вид, земля, они, морозные, дни, водяной, берегов, дно, зимы

Когда глаза я закрываю, о тебе вспоминаю. Ты на свете - один такой, ты мой.Родной, прости меня, что не так, наши ссоры - пустяк. На тебя смотрю с замираньем, обожаю твои очертанья. Хочу свой путь пройти, с тобой хочу. Называться твоей женой, держаться за руку твою, связать с тобой судьбу свою. Чтоб были вместе навсегда, смотрели нежно друг другу в глаза. Один ты мой - такой герой! Хочу всегда я быть с тобой! Много было невзгод, много было разных дорог, выбрали одну - нашу с тобой судьбу! И пусть не все так сладко, жизнь не бывает гладкой. Мы сильные. Мы все пройдем! Мы будем с тобою одной семьей!