Подберите к подлежащему сказуемое ,выраженое глаголами ,дополненное предложение запишите. 1) капли росы что сверкающие алмазы. 2) крылья стрекоз точно стекло. 3) река будто море. 4) лицо словно маска. 5) слова что мёд.

- Здравствуйте, Мария Владимировна! Знаете, мне так понравилась книга, которую вы мне посоветовали!
- Правда, Миша? Я даже не ожидала, ты ведь не особо любишь читать.
- Ну да, не люблю, но Гарри Поттер - это что-то особенное! Я даже запомнил несколько цитат. 
- Ух ты, какой молодец! Ну-ка, процитируй. 
- "Я предлагаю тебе заняться этими сладостями. О! Драже на любой вкус "Берти Боттс"! В юности мне не повезло..."
- "...Я съел конфету со вкусом рвоты." - продолжила за него учительница, звонко рассмеявшись. - Ну давай, беги в класс, скоро начнется урок. 

       а) С однородными подлежащими:

       Лебеди,гуси,утки (кто? Подлежащие, подчеркиваем сплошной линией) собрались в дорогу с важным видом.

       В лесу росли (что?, подлежащее, подчеркиваем сплошной линией) ландыши,фиалки,колокольчики.

          б) С однородными сказуемыми:

          Шумели,суетились,хлопотали (что делали? Однородные сказуемые, подчеркиваем двумя линиями) маленькие птички.

          На озере лебеди (что делали? Однородные сказуемые, подчеркиваем двумя линиями)  отдыхали,кормились,плавали.

         в) С однородными второстепенными членами:

         Старые,бывалые (какие? Однородные определения, подчеркиваем волнистой линией, относятся к подлежащему птицы) птицы учили молодых.

         Ласковое солнце освещало (что? Дополнение, подчеркиваем пунктирной линией, главный глагол определяет дополнение) лес,траву,речку,горы.