Мой кабинет.
1.Войдя в здание школы,я попадаю
в просторное фойе.Там ,за столом,
сидит охранник,который не пропускает
в здание посторонних людей.
В фойе находятся раздевалки для
учеников начальной школы и для
старших классов.
2.Наш кабинет находится на втором
этаже,в левом крыле здания.
3.Наш кабинет очень просторный и
красивый.
а) потолок в кабинете высокий,
на потолке расположены лампы
дневного света для освещения
кабинета;
б) на стенах кабинета висят портреты
известных учёных,которые знамениты
своими открытиями и достижениями
в разных областях науки.
Стены кабинета выкрашены краской
бежевого цвета;
в) окна в кабинете пластиковые.
На подоконниках стоят разные
красивые растения в цветочных
горшках.
От солнечных лучей нас защищают
жалюзи на окнах.
г) в кабинет из коридора ведут
широкие двери ;
д) в нашем кабинете находятся
современные столы для учеников,
стол и стул для учителя,стоят книжные
шкафы,на стене висит классная доска;
е) пол кабинета покрыт линолеумом
светлой расцветки.
Мне нравится мой кабинет.
Заметила ли ты, о друг мой молчаливый, о мой забытый друг, о друг моей весны, почти внезапной тишины.
Заметила ли (Запятая не ставится перед обращением)
ты (Запятая ставится после обращения, выраженного словом ТЫ)
о (Запятая не ставится,так как частица О знаками препинания не отделяется)
друг мой молчаливый ( Запятая ставится после грамматической основы)
О (Запятая не ставится,так как частица О знаками препинания не отделяется)
мой забытый друг (Запятая ставится, так как оба обращения начинаются с частицы О)
о ( Запятая не ставится, так как частица О знаками препинания не отделяется)
друг моей весны (Запятая ставится после распространённого обращения)
Почти (Запятая не ставится, так как ВНЕЗАПНОЙ ТИШИНЫ не является обращением)
Объяснение:
