1.во дворе выкопали колодец.2 возле колодца поселилась лягушка. 3.она целыми днями сидела в тени колодезного сруба, а когда кто -нибудь приходил, прыгала в сторону под старое ведро . нужно выделить орфограммы грамматич основы и разобрать по составу.

Д. Минделеев ,А. Эйнштейн, Ю. Гагарин и многие другие, все эти люди очень всем известны, и их потомки вспоминают о них с гордостью я же буду рассуждать на своём примере. Я школьница, обычная, как и все ребята учусь в средней школе. Я не обладаю сверхразумом, поэтому я не могу, что-то изобрести или полететь в космос, и в Книгу Рекордов Гиннесса я точно не попаду .
Но я могу оставить о себе след ,пусть и не такой большой ,как след А. Эйнштейна, но не менее полезный и важный. 
В наше время любой человек может сделать какое нибудь доброе дело и поэтому ,я хочу хорошо учиться, чтобы вырасти и устроиться на хорошую работу,и получать не мало денег для того, чтобы делать пожертвования в детские дома нуждающимся и покупать аппаратуру для нуждающихся больниц .
По моему мнению не важна масштабность твоего поступка ,важно то какую пользу ты принесешь окружающим !

Полдень помню такой: жаркое солнце, волну[ющ]ие кухонные запахи, бодро предвкушенье уже готового обеда у всех возвраща[ющ]ихся с поля, - у отца, у загорелого, с кудрявой рыжей бородой старосты, ед[ущ]его на полном иноходце, у работников, коси[вш]их с концами и теперь въезжа[ющ]их во двор на возу подкош[енн]ой вместе с цветами на межах травы, на которой лежат сверка[ющ]ие косы, и у тех, что пригнали с пруда выкупа[нн]ых, зеркально блещ[ущ]их лошадей, с тёмных хвостов и грив которых струится вода...