nsyruzzx
27.10.2022 08:35

На 5.10.
1. выпишите из предложений устаревшие слова. с словаря определите их значение. подумайте, чем отличаются выписанные вами слова из обеих групп предложений.
i. 1. арина говорила нараспев. она была из вотчины и девкой отошла к марье алексеевне. она низко кланялась петру абрамовичу. у дворня ходила по струнке. 2. у него была в крови эта легкость передвижения: он любил освобождаться от всех тягот, сев в рессорную коляску или даже в наследственный рыдван. 3. сергей львович преображался при матушке, как то бывало с ним, когда он приходил в комиссариатский штат. 4. арина смело поднималась по лестнице и строго наблюдала, чтоб барчуки и барышня ольга сергеевна чего-нибудь не обронили или не поломали какой . 5. только к вечеру вестовщики разнесли, что в москве в этот день было землетрясение. 6. абрам петрович был на портрете с желчным лицом, цвета глины, с анненскою лентой через плечо, в генерал-аншефском мундире. 7. в эти месяцы много перьев скрипело в москве — приказные переписывали стихи, дворяне писали царю.
(а. толстой)
ii. 1. в марфине у графа салтыкова на неделе николай михайлович пел в своём водевиле, в интермедии, в прологе, в пиесе своей собственной. 2. кутайсов был пленный турка, дарёный цирюльник — а теперь ведал всеми лошадьми государства, граф и кавалер. притча во языцех. 3. когда мать звали nadine, надина, она была совсем другая, чем тогда, когда бабушка звала её надеждой. надина — это было похоже на диану, на нимфу в юсуповом саду. это был тот свет, о котором иногда говорили за столом родители и откуда мать с отцом возвращались иногда по ночам. 4. надежда осиповна против ожидания вернулась с каменным лицом и сухо, даже с каким-то злорадством, сказала, что капитолина михайловна не вернётся никогда, что она готова умереть в монастыре, на соломе, и питаться “”, — поправил сергей львович. 5. из старых друзей ждал он шаликова и кузена алексея михайловича. вот и всё. 6. вдвоём со своим наставником они много гуляли, и александр знал теперь москву лучше монфора. знал и переулки, где дома были подслеповаты, как старички, сидевшие тут же, на скамеечках, и нарядный кузнецкий мост, и широкую тверскую — дома там были большие, просторные, почти все в два этажа. 7. иогель был модный танцмейстер, он первый в москве начал по- настоящему учить детей танцам. напишите надо

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Ildessova
03.08.2020 19:45
.В слове «хру́стнул»: слогов—2 (хру-стнул), букв—8, звуков—7:  х→[х]:согласный, непарный глухой, парный твёрдый           р→[р]:согласный, непарный звонкий,  парный твёрдый         у→[у]:гласный , ударный                                                               с→[с]:согласный, парный глухой, парный твёрдый                                         т→ [-]                                                                                                н→[н]:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный   твёрдый   у→[у]:гласный, безударный                                                                                    л→[л]:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый

Ёлка – слово из 2 слогов, 1-й слог ударный                                                    ё—[й’]— согл., зв. непарн. , мягк. непарн.                                                                [о´]— гл., ударн.                                                                                                л—[л]— согл., зв. непарн. , тв.                                                                            к—[к]— согл., глух., тв.                                                                                          а—[а]— гл., безуд.                                                                                               4 б., 5 з
0,0(0 оценок)
Ответ:
Jessicacoen
02.05.2020 05:38
1. Кирила Петрович с великим удовольствием стал рассказывать подвиг своего француза, ибо имел счастливую тщеславиться всем, что только ни окружало его. (П.) (Последовательное подчинение, так как придаточные предложения образуют цепочку: первое придаточное относится к главному предложению, второе придаточное относится к первому придаточному). 2. И сам не понял, не измерил, кому я песни посвятил, в какого бога страстно верил, какую девушку любил. (Бл.) (Однородное подчинение, так как как придаточные относятся ко всему главному предложению ). 3. На высоте, где небеса так сини, я вырезал в полдневный час сонет лишь для того, кто на вершине. (Б.) (Параллельное подчинение, так как придаточные присоединяются к разным словам в главной части).
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота